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《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两1.经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容。如：引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。和幼儿一起

《指南》语言领域的教育建议👇👇👇 一、倾听与表达目标1 认真听并能听懂常用语言教育建议：1.多给幼儿提供倾听和交谈的机会。如经常和幼儿一起谈论他感兴趣幼儿园主题课程或其他领域活动中的语言学习幼儿园语言教育活动中的语言学习教师是幼儿语言发展中的倾听者，交流者，合作者，支持者，促进者，时时刻刻关注幼儿语言学习的需要。三.《

＞０＜ 今天我们一起走进《指南》语言领域，语言领域从倾听与表达、阅读与书写的准备两个方面，提出6个目标。一是强调幼儿期是语言发展的关键期，是后继语言学习和终身的语言发展的基础；二是《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部

《指南》语言领域主要包括“倾听与表达”和“阅读与书写准备”两大板块的内容。每一板块又按照幼儿语言学习与发展的特点，分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道1、经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容。如：(1)引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系。2)和幼儿一起讨论或回忆书