案例研究法的主要功能,个案研究法的典型案例

＼　＿　／ 一、案例的定义“案例法”是研究者如实、准确记录某一时间发生、发展、变化过程并进行分析、研究的一种方法。“教学案例”描述的是教学实践。“它以丰富的叙案例研究法主要分为三个类型：探索性：对于个案特性、问题性质、研究假设及研究工具不是很了解的初步研究，为正式研究提供基础。描述性：对案例特性和研究问题有初步认识，对

案例研究法作用案例研究法的作用如下：第一，深入性.案例研究不仅对现象进行翔实的描述，还要对现象背后的原因进行深入的分析，它既回答"怎么样",也回答"为什么",有助于研究者案例研究法(case study method)案例研究法是结合市场实际，以典型案例为素材，并通过具体分析、解剖，促使人们进入特定的营销情景和营销过程，建立真实的营销感受

￣□￣｜｜ 案例研究法是一种研究方法，它被用来研究特定的个体或事件。它的目的是深入地了解特定的对象，并尝试从中得出更广泛的结论。案例研究法通常用于研究社会科学领案例研究法是结合实际，以典型案例为素材，并通过具体分析、解剖，促使人们进入特定情景和过程，建立真实的感受和寻求解决具体问题的方案。应急培训可以通过案例

∪０∪ 案例研究方法是一种常用的定性研究方法，这种方法适合对现实中某一复杂和具体的问题进行深入和全面的考察。通过案例研究，人们可以对某些现象、事物进行描述和探索。案例研究还使人案例研究的内涵、特征及主要功能随着学校的转型和管理改革的深化与发展，必然要求校长重新定位自己的角色，即校长是带领师生实施校本管理战略，自主管理，自我发展

案例研究法案例研究法是实地研究的一种。研究者选择一个或几个场景为对象，系统地收集数据和资料，进行深入地研究，用以探讨某一现象在实际生活环境下的状况。比如民族志研究、扎根理案例研究法是一种社会科学研究方法，通过分析具体案例来探究某种现象的存在、发展和演变过程，从而揭示事物发展的规律和本质。案例研究法的优点在于其能够深入剖