几比几多几比几少怎么教孩子,10以内数的分解图可打印

幼儿园小班数学教案《比多少》篇1 教学内容：快乐的午餐(比多少) 教学目标：1、知识目标：在数一数、比一比、画一画的活动中，直观认识两个数量(10以内)间的相推荐回答你好，像教孩子几比几多的问题，我觉得可以找一些参照物，这样孩子可能会更容易理解。比如说5比2多，那么可以找五个苹果跟两个苹果，然后问宝宝哪个多，这

显著提升难度：随着儿童理解能力的提升，可以逐渐增加难度。比如，一开始，你能较为两个物体大小或净重，然后逐渐增至三四个物件等。鼓励实践：最有效的学习方法是实践。教孩子们在如上题苹果有47个，苹果比桔子少2个，桔子有多少个？这题以桔子为标准桔子：?个47个少2个苹果：-- -- -- 通过看这个线段图，学生很容易看出苹果比桔子少，要求桔子就要用

第三种，口诀法。几比几多几，几比几少几，多用“”少用“”。这种方法更为复杂，其中涉及到转化思想，一年级的小朋友可能不太容易理解。但是只要记住口诀和正确的做题格式，一求解多几和少几，减法就能全解决。技巧：比多比少数学题，大小巧用画图法。画图法是帮助孩子理解问题最好的方法之一，家长在教孩子的过程中可以借助画线段图、画形状图、甚至可以

例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常正4、明确从多的数拿出与少的数同样多，剩下的就是大数比小的数多出的部分。从8个里拿出5个，还剩3个，3个就是苹果比梨多的数。5、总结：求大数比小数多几，就从大数减去与小数同样