三年级课文摘抄最简单方法cc

我们还讲过，要让自己的作文写得更生动，不要简单地用一个比喻句或者拟人句就完事，要和细节描写搭配起来。下面以小学#语文课#三年级上册课文《美丽的小兴安15、帽子下面露出一股一股的长头发，它们是先编成一根一根的小辫子，随后又绞成几根大辫子，再盘绕起来，就像编好在一个篓子上面的灯芯草。描写【胡须】的句子1

╯０╰ 先说小学生的摘抄，一定要做主题摘抄。有两种方式。第一，分类别。比如写景类，写人类，写物类，抒情类，哲理类。看到文章中属于这些方面的优美的句子、段落，就摘抄下来。可以准备三年级上册第七单元的交流平台提出了摘抄的方法，结合在班级内孩子们平时的摘抄，分享几种有意思的摘抄积累方法！📝孩子兴趣高，乐于摘抄乐于朗读！1⃣️给摘抄本换个好听的名字——宝藏

3、学会写读书笔记。阅读只单纯去读是不够的，俗话说“好记性不如烂笔头”，读书要做到眼到、心到、手到。我在指导阅读时要求学生做到“不懂笔墨不读书”，阅读时1.每篇摘抄10个好词，3个好句。2.好词：课文中出现带有新鲜感的词语，你觉得写作文可以用到词语，比如：形容风景优美、学习认真、环境整洁四字好词，或者ABB AABB A

╯＾╰ 三年级摘抄的基本方法1、抓重点：把文章中比较重要的句子抓出来，记下来，这些句子可以是作者的观点、思想或者重要的事实等；2、精简语句：把抓出来的句子进行精简，把不重要的词阅读摘抄《呼兰河传》三年级阅读摘抄方法：适用于所有书籍的摘抄方法：步骤1.边读边圈出书中好词好句2. 边读边批注，写上自己的感受与心得3.读完以后，集中整理好词好句和心得体会