行为塑造是谁提出的cc

前言OFGRAIN布卢姆，美国著名教育学家和心理学家，是“掌握学习”教育思想的代表人物。本文整理了布卢姆教育理论的核心观点，供大家学习参考。一、人物简介布卢姆，美国教育心理学家一、行为主义的一股清流如果用一句话评价班杜拉在行为主义心理学中的地位，那么就是：行为主义的一股

问答法是启发式教学(问答法不断问问题进行启发)。世界上第一个提出启发法的孔子，西方最早提出的是苏格拉底。柏拉图：《理想国》把人分为三等体现的是等级性家庭是孩子性格着色的第一个染缸，家长就是孩子行为塑造的第一任教师，孩子会通过观察和模仿父母的一言一行去学会生活，有时父母不经意的言行，会对孩子产生至关重要的影响，所以言传身

∪▽∪ 凯洛夫根据恩格斯关于人类起源于劳动、劳动创造了人本身以及劳动是人类生存的基本条件的科学论断，指出“在劳动过程中，教育也发展了”，明确提出教育起源于劳动。认为教学过程是一种心理学家之爱德华·李·桑代克爱德华·李·桑代克（Edward Lee Thorndike）是美国心理学家和教育家，被认为是现代心理学和教育心理学的重要奠基人之一。他的研究主要集中在学习、

╯﹏╰ 福格教授是“行为设计学”鼻祖，斯坦福大学设计实验室创始人，深入研究人类行为超过20年，提出著名的福格行为模型：B=MAP 想想我们经常抱怨的内容是什么？“我又胖了”“我又没有学班杜拉提出的观察学习，是指人们仅仅通过观察他人，尤其是榜样的行为及其结果就能学会某种复杂行为。长期生活在有暴力行为的家庭中的孩子，更容易产生攻击性行为。电视媒体上的攻击性行为、暴力画面