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一、初收获1、心理：充满自信在学完初级儿童阅读指导师的课程之后，我心中就有一股想要去实践的冲动。更确切地说，是在学习过程中，就萌生了这样的想法。一开始我不知道如何开始，但是2、谈心辅导与汇报制度。导师坚持每周至少一次与学生进行个别谈心，及时了解学生思想状况，在学习时间、方法等方面帮助学生制订切实可行的计划。并要求受导学生每周一次以反思收获的形

通过学校、教师和家长形成合力的方式，可以更好地推动学生的学业发展，实现学业指导的精准到位。总之，学业指导的精准到位需要学校和教师对学生的个体差异进行了解，制定个性化的学业通过这样的指导，学生可以提高自己的数学水平，并在考试中取得更好的成绩。学习方法与策略的培养除了传授具体的学科知识外，学业指导还注重培养学生良好的学习方法与策略。学

＞▽＜ 本课题在调查阶段，学生可以通过实地观察、拍照、走访专家、调查问卷、实验分析等手段认识问题；在解决问题阶段，同学们可以小组讨论，也可以全班讨论；真正实现“泰安第十五中学六年级优秀学生学习经验分享六年级优秀学生线上学习经验分享我是六年级四班的国子怡，很荣幸能获得“学习榜样之星”的荣誉称号。网课对于同学们来说并不陌生，已经成

?﹏? 5.学习者对于学业动力的描述当学习者对促进学习的因素进行排序时，问卷结果发现：“找到理想工作，实现人生价值”及“满足求知欲，成为有益于社会的人”这两项在(1)负责学生的学业指导，按照学生的个性、经历与基础制订学习与发展计划，介绍科学的学习方法，引导学生有效地学习。指导学生掌握良好的学习方法，培养良好的学习

在今后的岁月里，我还将一如继往的做好本职工作，加强自身的学习，不断吸取新的知识，进一步提高自己，努力开创新的工作方法和教学模式，做个学生爱戴的优秀教师，也希望我的学生们2. 培养科技特长，学业成就之路的重要参考；3. 为孩子出国留学赢得竞争优势；4. 收获“年轻的工程师”称号。02、青少年软编等级考(Scratch1-4级) 小学1-4年级