小学二年级语文学困生转化工作总结cc

＋△＋ 小学语文二年级培优补差工作总结篇1 本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实为了总结经验，更好地做好学困生的转化工作，现对本期学困生的转化工作总结如下：一、分析学困生特点：我班有42个学生，其中男生18个，女生24个，经过近近两个月的了解，发现学困生

小学二年级下学期学困生转化工作总结1 转化学困生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有学困生，分析学困生形成的原因，帮助他们克服缺点和毛病是班主二年级学困生转化工作总结小学教师学困生转化工作总结篇一转化学困生，重要的是使学困生动情，在日常生活中，我从各方面去关心他们：学习上热情地给予指导，遇到

●﹏● 篇1:二年级语文学困生辅导总结一、学困生不是天生的。由于学困生存在不少的缺点和错误，因此经常受到老师们的批评，家长的指责，同学们的白眼。他们往往在同学小学学困生转化工作总结篇1 本学期，根据本班学生的实际情况，本人采取相应的方法，关心那些学习困难的学生及问题学生。现将本学年转化工作总结如下：一、确定学困生名单：王思敏、

语文学困生转化工作总结篇一一.班级具体情况分析：本次被列为学困生的有4个，他们其中表现出来的情况是纪律性和自觉性不强，学习习惯和学科基础较差，或成绩严重二年级学困生转化工作总结1 这学期我注重了学困生辅导工作，学困生的成因无论是在网上还是在会议上我们都看得对多，听得多。不可否认，学困生是由社会、学校、老