小学数学差怎么补救cc

5、培养独立完成作业的习惯小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的1、勤能补拙，数学一定要多练习，而且是要有针对性的练习，如果一点基础都没有的话，就从小学的乘法口诀表开始，只要勤奋努力，有上进心，提高成绩都不是事。孩子太小

∪ω∪ 三、培养仔细验算的习惯验算是保障核算准确的快捷手段，但现在不少教师以为验算很少作为考试内容而不予注重，这是非常错误的。老师要抓住各种时机，有意识的让学生掌握验算办法，1、多加练习：日常生活中家长可以适量增加孩子的做题量，可以从简单到复杂、由易到难进行渐进式的练习，逐步增加难度，可以帮助孩子适应，同时也可以在一定程度上提高孩子的计算能

●ω● 1. 加强基础知识的巩固和应用小学数学差生往往基础知识不扎实，因此需要加强基础知识的巩固和应用。可以通过多看教材、多做练习题、多反思错题等方式来实现。同时，学生还可以通过基础薄弱的孩子由于数学学的差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使

小学数学要想从根本上补救孩子数学差的情况，就首先必须要解决孩子对数学的学习态度，对数学的学习认识。只有孩子自己下定决心努力改进，树立学好小学数学的信心，才有可能从根本上真正4、让孩子在生活中运用和观察数学。有的孩子学习数学的能力差，发散思维差。学习数学不会转弯，比如做一年级的题目，树上有5只鸟，飞来了3只，一共几只，孩子列式8-3=5,孩子不懂题目叫