幼儿教育家有哪些人物,陈鹤琴幼师名言名句摘抄

著名儿童教育家陈鹤琴(1892—1982)是中国现代幼儿教育的奠基人，被誉为“中国幼教之父”“儿童教育界的圣人”。他早年即立志从事幼儿教育和研究，终其一生，一直为推动幼教事业的中国(1)陶行知的学前教育思想：①“幼稚教育尤为根本之根本”。②幼儿教育应面向大众。③幼儿教育应解放儿童的创造力。④教育内容：亲近自然、虚心好学、孝顺父母、养成好习惯

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⊙﹏⊙ 1.康有为，他在《大同书》中，第一次提出了在我国实施学前社会教育的思想，并最初提出对幼儿教育实施公育。2.被誉为“中国的福禄贝尔”、“中国幼儿教育之父”的陈鹤琴，是我国20世纪陈鹤琴是中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。作为中外著名幼儿教育家，陈鹤琴一生主要从事于一系列开创性的幼儿教育研究与实践，曾提出了“活

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叶圣陶(1894—1988),男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，教育家。董仲舒(前179-前104)中国西汉儒家思想家、教育学家。王充(27-97)中国汉代唯物主义哲学家、教育学家。颜之推(531-595)人物简介陈鹤琴(1892年3月5日-1982年12月30日),浙江上虞人，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。早年毕业于国立清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕

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＋＾＋ 张雪门先生是学前界的泰斗级人物，自青年时期对幼儿教育产生影响开始，至毕生投身于幼教事业，著述无数，对我国乃至东南亚地区的幼儿教育产生了非常深远的影响。张雪门先生对行为50年代，由于杜威思想受到批判，陈鹤琴的教育思想也受到波及，陈鹤琴被赶下讲台，但仍然在社会各界积极倡导幼儿教育的重要性，为幼儿教育事业作出杰出贡献。二、陈