辅优补差采取的措施,差倍问题解题技巧讲解

篇1:培优辅差计划和措施一、指导思想为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改1.找到差生的优点，进行鼓励，树立信心，我们也可以降低学习的要求。2.从简单开始，基本知识还没有掌握，一步一步的提升，辅导内容不断强化。3.每天对前天辅导内容，进行辅导强化，完全掌握

辅优措施1、开拓眼界，抵制骄傲，追求卓越，树立大目标。2、引导他们掌握更多的获取信息渠道。3、建立竞争机制，结对子竞赛。4、树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、四、选取培优辅弱素材在培优一般会选择举一反三的专题训练或5-3全优提高试卷，在辅弱上一般老师根据学生的知识盲点来设计练习，或从优质的其他同步练习上选取题目进行巩固。五、确

补差是有技巧的！我们可釆取以上十大补差策略：课前双基考核过关补，课上学习状态补，课上学习方法补，课堂规则强化补，课上学习习惯培养补，课中见缝插针指导补，课前培优转差计划和措施篇1 培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。课外辅导，组织学生加以辅导训练。发挥优生的

3、作业练习既要面向全体学生的，又要兼顾提优补差。对于书本、随堂练习、一课一练等作业，可分层要求。如*号题，有些学生要做，有些学生不要做。有些要求用一种方法就够了，在辅差措施上还应采取激励机制，对后进生的.每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，给他们表现的机会，调动他们的学习积极性和成功感，对于后进生的学习方法给予

(一)上年度工作总结，包括上年度补助资金使用情况、年度绩效目标完成情况、绩效评价结果、地方财政投入情况、主要管理措施、问题分析及对策等。二)当年工作计划，主要包括当2、做好学生的“辅差”工作有些学生对形体造型能力天生弱势，只有培养了他们的兴趣，使他们喜欢美术课，才能使们他的学习循序渐进，不断提高，从“差”变“优”。四、采取的措施：