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2022年教师职称评审将会怎样？不外乎两种情况，第1种情况，倘若202年下半年教师法颁布实施，那么在新教师法中规定的教师初级和中级职称直接晋升将会变成现实，高级职称以下的职称评审将不这是因为虽然现在不限初级教师和中级教师职称评选的职数，但评聘这两种职称的要求还在。就拿中级职称来说，要评上中级职称，就算没有职称评选的名额限制，但如果不是那种教龄到了就

目前并没有明确的证据表明新教师法已经“烂尾”。实际上，新教师法的修订工作一直在进行中，且已经公布了草案并面向社会公开征求意见。这一过程中可能会遇到各种原因是在职称评定中，姚老师个人基本积分在17人中排名第二，却被民主测评分值高的两名教师在总分值上反超，因而落选。2020年10月28日，姚燕燕到焦作市山阳区纪委监委派驻焦作市山阳区

您好，很高兴为您解答。是的，教师法修订烂尾了，教师法的修订工作一直没有完成。尽管已经进行了多次讨论和论证，但是新的教师法仍然处于讨论和论证阶段，没有最终亲，你好，很高兴为您解答答：教师法修订没动静了的原因是1.教师法修订：根据相关资料查询显示，新教师法2022年还在讨论论证阶段，1993年公布的《中华人民共和国教师法》已于2020年进行

还有一个消息是关于教师上岗，过去录取教师，虽要求具备教师资格证，但有个别教师钻空子，没有经相关部门认可的教学资质便上岗，若是以后再发现类似情况，这类教师将受到严厉惩罚，甚至被前几天闹的沸沸扬扬的就是次次修订加入了更严厉的学历限制，其中规定专科以上才能教幼儿园，本科以上才能够教小学，研究生以上教大学，的确学历不是教育的全部，但学历应该是教育资

ˇ＾ˇ ”1、《教师法（修订草案）（征求意见稿）》，是教育部在2021年11月29日公告的。这个修订草案征求意见稿一经公布，在笔者看来，职称、教龄补贴及30教龄退休问题应成为新教师法的亮点，因此新教师法征求意见稿，在很大一定程度上也反映了老师内心真实心声，老师们对此也是相当期待，期待新教师法的