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第一篇：小学体育教学道德教育渗透摘要：素质教育是当前教学中得到大力提倡的教学观念，不仅要求能够在教学中提升学生的各项技能，还要注重学生各项品质的养成，三、深挖教材中德德育因素，加强对学生品德熏陶教材中德育的内容，不可能像学科知识那样处处明显，它往往是内在的、深层的，个别隐蔽的，思想教育是渗透在学科知识的方方面面，与学科知识

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爱国主义教育；理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育、自觉纪律教育、民主与法制观念教育、科学世界观和人生观教育。小学德育即学校对小学生进行的思想品德教第一篇：小学德育教育内容小学生德育教育内容一、举止文明1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用“请”、“您好

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教案标题：小学渗透德育教案教学目标：1. 了解什么是德育，明确小学生德育的重要性；2. 培养学生积极向上、诚实守信、友善互助等良好品德；3. 培养学生自律、自信、自立等自我解析[答案要点] 我国小学德育的内容是：1)热爱祖国的教育；2)热爱中国共产党的教育；3)热爱人民的教育；4)热爱集体的教育；5)热爱劳动、艰苦奋斗的教育；6)努力学习、热爱科

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德育的内容实际上就是道德教育、思想教育和政治教育的内容。德育的内容应当包括三个主要层次：一是基本道德行为规范的教育；二是公民道德与政治品质的教育；三是首先，小学生德育教育内容应包括爱国主义教育、集体主义教育和社会主义核心价值观教育。爱国主义教育是培养学生热爱祖国、热爱人民的思想感情和行为习惯，使学生树立正确的国家

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ˋ０ˊ 1、民族精神教育：以爱国主义为核心，培养和发扬团结、爱和平、勤劳勇敢、不断自我完善的伟大民族精神的德育学科渗透方案小学德育渗透工作计划篇一同志们：今天我们在县实验中学召开学科渗透德育工作现场会，主要是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进