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英语课教学设计1 教学目标：1、知识技能目标：能听懂、会说：What day is it today? It’s , What do you do on ,? We do ,并能在实际情景中运用。2、情感目标：培养学生珍惜时间的英语教案篇1英语教案篇9 【活动目标】1、能知道问候的基本用语hello,hi,how are you.等，并且知道礼貌回答。2、清晰，正确发音，语调合适，有良好的语感。3、感受问候的不同

英语课教案篇一【学生能力评估】本班学生在小学对英语有过接触，对于‘Do you like…’句型和一些水果单词能够认读，且通过前几个单元的学习也掌握了一些简单的英语基本技能，但整英语教案篇14 Lesson 32教案示例课题：LESSON THIRTY-TWO 重点：句子Is he a teacher? No, he isn’t. 词汇tall fifteen 难点：发音、理解Who’s that young man

英语教案设计(通用20篇) 作为一名教职工，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的英语英语教学教案1 教学目标：1. 巩固学习有关游戏或活动的六组词汇。2. 学习交际用语的表达Can you? Yes, I can. No, I cant. 重点难点：学习交际用语的表达Can

英语课程教案篇1 Good morning 早上好一、活动目标：1、懂得早上与人见面时说Good morning 2、学会说和理解单词teacher 3、初步学会歌曲Good morning to you 英语课程教案1 一、教学内容Let’s Chant 二、教学目标1、理解课文的内容，并能正确、流利地朗读。2、学习能力较强的学生能把课文中的driver替换成doctor, e