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1. 学习积极性不高：部份同学对学习缺乏主动性和积极性，上课时注意力不集中，作业完成质量参差不齐，学习成绩有待提高。2. 班级凝结力不足：班级成员之间缺乏良好帮助学生克服自卑心理的方法包括：鼓励他们积极参与班级活动和社会实践；给予积极的评价和建议，让他们看到自己的优点和能力；提供支持和指导，帮助他们在学业上取得成功。6. 时间

你需要控制你的课堂，但没有必要给学生处处设限。把班级规则张贴在教室的明显处。NO.05 保护学生的自尊心避免和学生公开对峙，从长远来看，这种对峙不会有胜利者。如果和学生有不同3、学生不积极参加班级及学校活动大学是步入社会的阶梯。即将步入社会同学们有各自的想法。学校举办的活动学生普遍不积极，不主动，不够活跃。很多认为步入大学是很轻松的，空闲时间

班主任工作中存在不足和整改措施篇2 班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分，是班级管理的组织和引导者，对学生的思德修养、学习生活和健康成长起着非常重结合班级生活实践写出自己的班级的优点和不足，并结合班级的不足提出合理化的建议。如：针对“班级卫生较差，同学们不注意保持班级卫生”可提出实行学生卫生量化管理制度。故答

￣□￣｜｜ 二、班级问题和不足的改进措施1.增强班级凝聚力：通过组织班级聚餐、户外活动等方式，让同学们有更多的相处机会，增强彼此之间的了解和互信。2.建立良好的学习氛围：班级可以组6、值日生每日中午应清理堆放扫帚的地方，不能把垃圾扫进扫帚堆里。7、下课时间是让我们休息眼睛减轻学习压力的，不能成群结队地聚在-起打闹。8、不能在教室内，走廊里进行娱乐活动