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阅读区要有丰富的辅助材料，可以增强阅读区的吸引力。我们可以在地毯上、桌子上、书架上使用明亮的色彩。阅读区要设置在光线明亮而又安静的地方。之所以要光线明亮，一是为了保护幼儿但是开展自主游戏并不是一件简单的事情，以区角的自主游戏为例，从区角的设置到材料投放再到游戏过程中，都有着各种各样的问题，今天我们就将针对老师们常常提到的

＋▂＋ 2. 其次，可以投放一些真实的物件，比如植物、动物、家具等，增加阅读区的趣味性，让孩子们可以更具体、更直观地了解阅读材料中所描述的物品。3. 此外，也可以投放一些手工材料，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。”教师可以采用儿童推荐的方式选择阅读区投放的绘本，

一、投放幼儿熟悉、简单的图书诱导幼儿走进图书角从开设图书角以来，每天都是草草地将一堆图书往书架上一扔，然后有几个孩子匆匆跑过来，你争我抢，每人一本后走马观花般的不到5幼教专题幼儿园阅读室环境创设，材料投放幼儿园阅读区应设置在采光良好的位置，采光好，一方面是保障幼儿的视力，另一方面阳光充足，光线好的地方，在没有图书消毒柜的情况下，可以采用

●ω● 3、大班阅读区特点及指导要点：大班幼儿对阅读已产生了较为浓厚的兴趣，并掌握了一定的阅读方法。如：能较自主地阅读图画故事书；能将故事的前后画面联系起来理解内容等。在阅读区的众所周知，适宜的阅读环境能激发幼儿阅读的欲望和积极性，同时阅读材料是幼儿进行直接学习的媒介，也起着重要的作用。所以，关注幼儿园阅读区的环境创设和材料投放是十分必要的，