把课程用于教育科学的专门术语,始于,课的类型的划分依据是

单选题，把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家( )。A 洛克B 斯宾塞C 赫尔巴特D 杜威，正确答案：B 以上是把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家( )。的全部内容，更多1.( )我国幼儿园课程目标体系是以学习内容为结构框架的体系。2.( )英语中“课程”一词最早出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识最有价值》一文中。国开电大作

把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家___。A:洛克B:斯宾塞C:赫尔巴特D:杜威B本题解释：参考答案：B。参考专家解析：把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教把课程用于教育科学专门术语，始于教育家( )。A. 夸美纽斯B. 洛克C. 斯宾塞D. 赫尔巴特相关知识点：试题来源：解析C 正确答案：C 解析：夸美纽斯的近代教育思想，即“泛智

【易错解析】“生物起源说”认为教育不仅存在于人类社会中，而且存在于动物界，生物的冲动是教育的动力；“心理起源说”认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。二者都否定教育学> 学生与教师> 教师学科教学知识(PCK)概念的提出最早始于( )。A.舒尔曼B,席勒C.华勒D,舒尔茨【答案】A【解析】舒尔曼提出的“学科教学知识(PCK)

英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把“课程”一词用于教育科学的专门术语。故本题答案选C。A 项洛克的教育思想：提出了“白板说”；出版了《教育漫话》一1932年10月，当时的教育部门正式公布《幼稚园课程标准》将有关科学教育的内容纳入( )(1936年更名为“社会与常识”)课程当中，在国家政策层面上确认了学前儿童科