本科生导师制指导记录cc

在谈心谈话过程中，导师以平等、尊重的态度，与学生展开了面对面的深入谈心。导师们耐心倾听学生的心声，关注他们的成长烦恼，并给予了积极地回应和专业的建议。学生们也积本科生导师指导记录手册学生班级学生姓名20**第学期淮阴师范学院经济与管理学院制实施导师制的目的导师制是学校为不断深化人才培养模式改革，充分调动和利用学

?▽? 共育浓度为进一步加强学校与家庭的联系沟通，强化家校协同共管，充分发挥家校教育合力，切实保障学生身心健康，真正达到家校携手共育未来的目标。天府新区白沙小本科生导师指导记录手册淮阴师范学院经济与管理学院制一、实施导师制的目的导师制是学校为不断深化人才培养模式改革，充分调动和利用学校优质教学资源，发挥导师在本科人才培养中的

∪＾∪ 本科生导师指导记录手册学院导师姓名：职称：学生班级学生姓名学期：20 —20学年第学期淮阴师范学院经济与管理学院制一、实施导师制的目的导师制是学校为不断深化人才培第一，本科生对导师制内涵认识模糊。部分本科生将导师视为个人辅导员，无法明确认识到本科生导师对自身发展能够起到独特作用。第二，本科生导师对其具体职责的认识缺位。高校在实施

郑州航院本科生导师指导记录系别___ 导师姓名__**___ 职称___ 工作计戈y ___学年第—学期工作计戈y ___学年第—学期时间年月日星期地点指导内容接受指导学生(签名): 通过见面指导、电话指导、邮件指导、集体指导、个别指导、开设研讨课及组织校内外参观等多种方式对学生进行指导与引导。四、填写导师指导手册的注意事项导师在指导学生后需