描述性观察名词解释是什么,对应性角色名词解释

观察法是描述性研究的基本手段之一，它强调对研究对象进行直接、自然状态下的观察记录，无需干预其原有状态。包括参与观察与非参与观察两种形式，前者要求研究者深入到研究群体内部观察的理解性观察力包含两个必不可少的因素：一是感知因素(通常是视觉),二是思维因素思维因素是观察力的主要作用，它可以提高观察的理解性。理解可以使我们及时地把握观察到客体的意义，从

观察性研究(Observational Study)是指研究者对观察对象不施加干预因素，而观察其特点或结局，与实验性研究(Experimental Study)相对应。观察性研究按照有无设置对照组可分为描述性研所谓观察法，是一种科学观察，是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物的现象及其变化过程、发展规律进行全面、细致、深入的系统考察，从而获得经

(^人^) 描述性研究(descriptive study)是指利用已有的资料或调查资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，真实地描述疾病或健康状态和暴露因素的分布情况，通过比较分析导致疾病或健观察是一种有目的、有计划的知觉活动，它涉及对事物的外部形态、动作、颜色、声音等细节的仔细、有系统的观看和分析。观察不仅仅限于视觉，还包括听觉、嗅觉、味觉和触觉等多种感官

观察法是心理学研究方法中最原始的一种方法。是指根据一定目的，对研究对象进行观察收集描述性资料的方法。1.2优缺点观察法可以获得大量的、详细的描述性资•2、客观性：对每个幼儿进行非判断性的观察，即对其行为进行描述。•3、计划性：制订详细周密的计划，并结合具体情况进行取舍。•4、隐私性：需要严格遵守观察中的伦理道德，尊重幼儿