杜威真现代口诀是什么意思,杜威新三中心论是

7.教育学创立时期代表人物：培根首提出，纽斯来实现，巴特来规范，杜威真现代，康德首教学，卢梭爱儿最自然，绅士洛克画白板解释：①培根(英国):是科学归纳法的第一人口诀记忆，事半功倍​​1.教育的社会属性：社会永历立——P9 2.教育的起源：本能生利西心理无意识做美孟米凯爱劳动——P10 3.20世纪以后教育的特点：全面多现

ˋ＾ˊ 第一，两个人物的称号：“传统教育的代表人物”指的是赫尔巴特；“现代教育的代表人物”指的是杜威；第二，书籍的地位：杜威的《民主主义与教育》与柏拉图《理想国》今天让我们用口诀轻松把他们记起来。1、培根首提出，夸美来实现，康德首上课，巴特来规范，杜威去实用培根首提出：首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学

24、杜威：杜威民主真现实，三无目的即经验(杜威，三中心：学生活动经验) 25、教育学分化拓展阶段：木有掌握目标(①布卢姆，《教育目标的分类系统》哪能发现结构口诀：本能生利西、心理仿孟禄、米凯爱劳动。具体知识点：①生物起源说：教育起源于动物界的生存本能，代表人物利托尔诺和沛西能。②心理起源说：教育起源于儿童对

╯△╰ 口诀一：杜威三四五。三中心(现代三中心，儿童在活动中发展经验)四本质(教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造、学校即社会)五步教学法(情景-问题-假设-解决-杜威教育观点的记忆口诀为“三、四、五”数字口诀。口诀释义如下：“三”——三中心，即儿童中心，经验中心、活动中心；“四”——四个即，教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或