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＋▂＋ 按算法1计算，会出现退位，竖式法是初学退位时常用的方法，但也是经常容易失分的方法。算法2 原式=(756+2)-(298+2) =758-300 =458 算法2中，利用“补数”的知识，二、求只是数字位置颠倒两个两位数的和1.口诀一个数的十位数加上它的个位数乘以11等于和2.例题47+74=121 计算方法：4+7)x 11=121 68+86=154 计算方法：6+8

≥△≤ 小学二年级数学常用的应用题解题方法和诀窍(附答案) 班级姓名成绩1、加法类应用题(求和) 例题：1、一个数是9,另外一个数是13,求两个数的和是多少？求一共是多少例题1、小(3)计算：2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 =(2+20)×5 =22×5=110 解析：共10个数，个数的一半是5,首数是2,末数是20。以上是我们二年级数学速算与巧算的几种基本方法，通过学习，在平时遇到

(-__-)b 小学低年级一些常见的解题方法有以下几种：1实物演示法实物演示法是利用身边的实物来演示数学题目的条件与条件及条件与问题之间的关系，在此基础上进行分析思考、寻求解决问题的方1、从个五分硬币、5 个二分硬币、10 个一分硬币中拿出角钱有多少种不同的拿法2、一次数学测验共题做对一题得分做错一题倒扣小红做了题得了70 她一共做对几题3、有克、克重的天

方法一：放炮法以及解题思路！由线段的概念知道了线段是由有两个端点的直线组成，那我们以最左边端点为起点来数线段，有4条线线段（红色线）；那以左2端点为起点的线段有3条（绿色这个口诀告诉孩子们在处理涉及数量关系的数学应用题时，要提前列出题目中出现的常见数量。通过列出常见数量，可以帮助孩子们更好地理解题目中的数量关系，找到解题的方法。画图分析