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时间:2024-05-25 17:22 阅读数:903人阅读

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当一个个精彩的图案在孩子们的纸上生花,不仅是对于学习20以内数的巩固,更是一次数学思维与美感的碰撞。一张张精致的图画闪烁着孩子们的数学思想。“数字开花”这项拓展性作业,让开学初忘记让孩子们带小棒,所以直接讲了第四单元,一年级的知识少而简单,我们放慢教学速度,和孩子们一起把知识学扎实,学通透。“数认识”是“数运算”的基础,打好这座承重墙对以后的

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