教育学重点知识点整理,教育学考试大纲重点整理及题库

教育学重点知识点总结一、教育学基本概念1. 教育学定义：研究教育现象、规律及其实践活动的科学。2. 教育目的：指导教育活动的根本目标和预期成果。3. 教育功能：教育对社会教育综合知识点1、制度化教育阶段开始于：近代。2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末。3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在：9年或9年以上。4、“

ˇ▽ˇ 其基本观点有：1)知识是课程的核心；2)学校课程应以学科分类为基础；3)学校教学以分科教学为核心；4)以学科基本结构(组织结构、实质结构、句法结构)的掌握为目标；5)学科专家在课程01 教育的发展1.教育的社会属性永恒性；历史性；相对独立性；继承性；长期性；生产性；民族性▶口诀：永历民生长相接济2.原始社会教育的特点无等级、无阶级；教育

杨贤江的《新教育大纲》是我国第一本马克思主义的教育学著作。考点6 教育学的研究方法历史研究法：是以系统方式收集和整理教育现象发生、发展和演变的史料，诠①赫尔巴特奠定了教育学的科学基础在教学上，他强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的

(2)掌握知识与发展智力相统一的规律(3)传授知识与思想品德教育相统一的规律(4)教师的主导与学生的主体相统一的规律📍考点2 教学过程的基本阶段(1)激发学习动机。2)领会知识。超全教育学重点知识总结1 绪论1、教师：名解)从广义讲，教师是对教育机构中所有工作人员的总称。从狭义上讲，教师则专指教育机构尤其是学校中从事教育教学工作的专业人员。2、现

26.“关键期”这一概念最早提出的人：奥地利生态学家劳伦兹27.教育社会性的最主要的表现形式：教育的社会制约性28.教育激活文化的功能，最根本的体现是：对文化教育学重点知识汇总1.简述近现代教育的变化和表现。1)国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起；(2)初等义务教育的普遍实施；(3)教育的世俗化；(4)重视