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百度教育内部语言的特点cc

时间:2024-07-01 13:14 阅读数:249人阅读

内部言语有三个特点,1.特点一是发声器官活动的隐蔽性。2.特点二就是言语的缩减性,内部言语不需要表达,是思想的轮廓,只要能保证思维严正常的方向进行就行。3.特内部言语不是用来进行交际的,可以用来支持思维活动。它是在外部言语的基础上产生的,具有隐蔽性和简略性。C选项情景性是对话言语的特点。故本题选C。广西华图教育——公职招聘考试

6. 计算机五大特点:处理速度快、计算精度高、存储能力强、具有逻辑判断能力、支持人机互动。7. CPU只能访问内存中的数据。8. 计算机内存按字节编址,字节(Byt书面语言是指一个人借助文字来表达自己的思想或阅读来接受别人语言的影响。书面语言的出现比口语要晚得多。它只有在文字出现以后,才为人们掌握和利用。书面语言的特点是:随意性;开展性;计划性。

内部语言的特点是:(1)隐蔽性。内部语言是一种不出声的语言,它以语音的隐蔽性为特点。当我们在头脑中思考某种行动计划或希望调节自己行为时,我们就是用这种不出声的内部语言1、隐蔽性:内部语言是一种不出声的语言,以语音的隐蔽性为特点。在头脑中思考某种行动计划或希望调节自己行为时,我们就是用这种不出声的内部语言。2、简略性。内部

一,教育萌芽阶段的特点。1,以习俗的认识为主,2,以机械类比比喻语言等思维方式为主,3,有关教育论述,包含于哲学或道德论述之中。判断题:萌芽阶段教育学多属于论文的形式。✔) (1)内部言语是一种自问自答或不出声的语言活动。内部言语是在外部言语的基础上产生的。2)内部言语与外部言语之间有密切的关系。没有外部言语就不会有内部言语;如果没有内部

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