成绩分析的几个维度cc

1、分析成绩看成绩不能只看孩子分数的高低，还要全面分析各个学科的成绩和同年级的整体水平。看单科成绩看看孩子的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低。高则说明该学科1、整体情况：报表一一学生成绩、学生分析报告关注一一总分、科目分、排名、上线情况、与常模比较(全体、学校、班级) 2、学科情况：报表一一小题分、学科分组分析、学生分析报

学生学业跟踪分析系统可以汇总历次考试成绩，对学生、班级、学科等方面进行横向、纵向、多维度客观分析；对我们先来看一下传统成绩分析的维度：1、分数主要分析本次考试和之前考试分数的变化量，通过多次考试的综合分析，能够知道学生处于哪一个水平和阶段。但它的缺点

3. 各科目优秀率，良好率，及格率，难度系数：了解各个科目的考试情况，判断试卷出的难度是否合理等4. 各分数段的人数：对整个年级学生成绩的分布有直观了解，是否严重两极分化，是否断层；成绩分析可以从以下几个方面进行：1.学科维度：学生成绩可以按照不同学科进行分析。通过比较不同学科的平均成绩、优秀率、不及格率等指标，可以了解学科之间的差距，从而调整教

（°ο°） 课程有4个维度：目标、内容、实施和评价。分析班级成绩即属于评价范畴，而书面考试便是评价的重要形式之一。通过分析成绩，了解学生学习存在的问题，提出有效建议，②三个角度进行成绩分析：纵向比较：也就是将自己本次成绩和之前的成绩的比较。分析总名次变化、总分变化，从名次变化可以看出进退步情况，从分数变化也可分析出题目难易变化。横向

＋▂＋ 主要是对比平均分和通过率。各个部门的对比可直观检验各部门整体掌握情况。4. 答题情况分析。固定试卷还可以分析每道试题的得分情况，这样可以查看整体上关于三、分析成绩的几种方法1。排序和计算总分Excel表格软件可以方便地进行各种排序，如学号、总分、单科成绩等，亦可按照各种需要进行筛选。例如：按照学生总分排序