着字语法点的教学顺序,语文连词的用法及讲解

九.教学步骤/环节/过程：1.复习旧课：字、词、语法、课文，写、说等，‘教案’对外汉语教案。2.学习新课：(1)学习生词：认读、部分词语扩展、用法(2)讲练课文：着字有三个读音，zháo，zhuó与zhe。zháo ：着慌、着火、着急、着凉、着忙、着迷、着魔、着三不着

●０● 一般顺序：朗读——词语讲解——分段——提问和回答——归纳段落大意——讲授语法点——操练(4)新课小结：2分钟~5分钟归纳总结新的语言点、重点内容(5)布置作业：2分钟~5分三、语法点的排列次序(一)由易到难(二)从交际出发(三)参照使用频率语法点的使用频率跟它的交际迫切性相关。一般来说，性强的，使用频率就可能高。因此，语法点

73动态助词“着”- 3 08:59 74动态助词“着”- 1 05:29 75动态助词“着”- 3 05:34 76经历体标记“过”- 1 09:13 77经历体标记“过”- 3 09:13 78经历体标记“过”- 1 06:36 7“着”字异音异义辨析[ zhāo ] ①下棋时下一子或走一步叫一着。例：着法、高着儿。②同“招”。例：着数，同“招数”。③放，搁进去。例：着点儿盐。④用于应答

zhe：跟着、看着、沿着、接着、刻着。zhuó：沉着、着落、执着、着笔、着装。zháo：着急、着迷、着慌、着魔、该着1)V+着+V+着+ 状态，走着走着天色就暗了下来。 说着说着她就哭了起来。表示随着动作的进行和重复出现了新的行为和状态2) V+着，有命令的意思。比如：你听