对学校德育工作的评价怎么写,对学生德育方面的评价

●＾● 学校德育工作评价为优秀等次的，学校领导班子成员的师德工作原则上全部评为优秀；学校师德工作考核的优秀名额上限可达到教师总数的65%，评价为良好等次的，各1.评语要实事求是。写评语要坚持实事求是的原则，家长在写评语时要能够正确评价孩子的成长与进步，发现存在的问题与潜力。可以从孩子在文明礼仪、学习表现、生活习惯、实践能力、特

≡(▔﹏▔)≡ 一、加强德育队伍建设提高德育工作实效班主任始终是学校德育工作的重要骨干力量，做好学校的德育工作，离不开一支政治素质高，能力修养强，作风朴实，道德高尚的班主任队伍。本学期，校师德师风评价语：1、该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。2、能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质。

对学校德育工作的意见和建议一、让德育回归生活实践德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，表达着学校教育的基本目的，贯穿德、智、体、美教育德育评价即教师、学生(自评)和家庭、社会依据一定的社会评价标准，对学生的道德品质作肯定或否定的价值判断。德育评价对学生道德实践的改善与提升具有导向、诊断和强化功能，是学校德

德育工作作为素质教育的重要组成部分，对学校各项工作起着推动、导向和保障作用。鉴于近几年来，XX市连续发生校园恶性事件的经验教训，需要进一步剖析原因，举一反三，切实加强高中一、完善德育机制，构成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。根据学校的实际情况，广泛征求意见，制定了《班级量化管理细则》、《班主任评价方案》《班主任一日常规》《学生一日常