高中研究性课题指导老师意见cc

同意该课题开题。指导教师签名)年月日开题报告指导老师意见篇5 该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本(指导教师签名)年月日第三篇：结题报告指导老师意见篇一：5-结题答辩-指导教师结题评语上海大学生创新活动计划项目指导教师结题评语篇二：课题导师评语综合实践活动(包括研究性

∩▂∩ 杜威首次提出了较为系统的探究式教学理论，强调培养学生的主动性探索精神和解决实际问题的能力，可以说开辟了教学研究与实践的新领域，引起人们对学生主体性的极大关注以及师生在教育过初评意见：优秀课题导师评语3: 该研究小组选题比较明确，目标也较清晰。在实施过程中也积极做了不少实际事情，体验了研究性学习的基本过程，有了初步收获。该研究小组的研究计划

(指导教师签名)xx年xx月xx日开题报告指导老师意见4 该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知你能积极完成任务，经常与组员交换意见.在搜集资料方面，做得很好，信息全面.积极向老师联系，询问探究中的问题和汇报探究进程.在探究中，不迟到.积极与组内成员和

开题报告指导教师评语篇1 该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本课题指导教师评语1 1、xx同学在本校实习班主任期间，能坚持每一天全程跟班，主动与老员工交流工作情景，与同事讨论相关的会计问题。认真听取老会计的意见，并虚心