教育学原理的重点笔记cc

而教育学从形式上看，是一种理论形态，是研究教育现象、揭示教育规律的一门学科。2. 教育科学与教育学科教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门✅ 考研只剩70天，目前进度比较慢，来不及背书的小伙伴，可以优先背这22个知识点了！能背一点是一点，背完之后再拓展其他，我会继续为大家整理次重要知识点的。⭐️教育⭐️教育的基本

＋▂＋ (1)教育学的研究对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是探索教育规律，探讨教育价值，探寻教育艺术。2)教育学的产生和发展教育学一教育学及其研究对象一教育学和教育科学教育科学是运用科学方法研究人类教育活动的总称，教育学侧重研究教育的基本原理，基本规律和基本方法二教育学的研究对象教育价值，教育

教育学原理100条必考重点1,教育一词最早见于《孟子尽心上》2,在西方，“教育”一词源于educate,其中“e”的意思是“引出”或“引导”。3,最狭义的教育是指思四、现代教育的特点：1、教育对社会经济发展的作用越来越显著2发展学生智力，使学生学会学习3、教育教学手段的现代化4、传统的学校教育概念有了新的发展教育现象泛指教育在产

≡(▔﹏▔)≡ (一)教育学的研究对象教育现象和教育问题，揭示教育规律；1.教育的结构：教育者、受教育者和教育影响(方式与内容) (三)我国关于教育本质问题的主要观点1.教育是该学说认为：教育是生产劳动，教育与社会生产之间存在着本质的客观的联系；教育既生产现实的劳动力，又生产科学技术；教育通过传递生产劳动经验，实现人的劳动能力再