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青春期心理健康教育主题班会教案1 一、诗朗诵《品味青春》《品味青春》青春是什么？是灿烂明媚的花季？还是缠绵朦胧的雨季？是三月青翠的柳？还是三月艳阳的花？1. 心理老师讲述“丹丹的故事”。2. 让同学们小组讨论，自己组内有没有“丹丹”。3. 心理老师做出假设：如果班里只有男生/女生会怎样？(节选自PPT内容) 4. 学生回答。5. 心理老师

青春期教育主题班会教案1 班会目的：1、学会正确对待青春期对异性的好感；2、通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊；3、引导学生把爱慕化为纯洁的青春期主题班会教案篇一活动地点：综合楼五主办单位：08级计应02班班委会与09级计应01班和02班班委会参加人员：08级计应02班全体成员与09级计应01班和02班全体成员参加人数：

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青春期教育主题班会教案篇1 14,15岁的女孩子几乎都进入了青春期，身体发育产生的生理、心理等一系列变化，为了消除孩子们成长过程中的恐惧、紧张心理，避免尴尬1、学会正确对待青春期对异性的好感；2、通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其“利”与弊3、引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善