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＞ω＜ 1、加强领导，科学规划，有序地推进小学生日常行为习惯的养成教育。学校成立小学日常行为习惯养成教育领导小组。组长：李新利副组长：赵志安郭立恒成员：郑圈妮从而达到“教”是为了“不教”的目的，养成好习惯终身受益。三、养成教育具体内容(一)以《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》为主要的学习内容，从文明、学习、生活、

＞▽＜ 1、使学生明确养成良好学习习惯的重要性。2、培养学生养成良好的学习习惯。二、教育重点：如何养成良好的学习习惯。三、教育过程：(一)导入新课同学们，今要充分挖掘课堂教学中行为习惯养成教育的内容，调动养成教育的各种积极因素，让学生学知识、懂礼仪、明事理，在课堂学习中懂得尊重知识、尊重教师、尊重同学、尊

实施养成教育，各种教育途径必须要协调一致，要做到学校内部一致，家庭内部一致，家庭教育与学校教育一致，学校、家庭与社会教育一致，保证养成教育效果。五、工作学生行为习惯养成教育总结篇1 为了创建平安、和谐校园，我校在本年度中，采取了一系列措施和方法，不断加强对学生的行为习惯养成教育。确保了我校在这一学年度

我们有责任也有义务教给学生初步的卫生知识，养成良好的卫生习惯，预防疾病，保证和促进学生身心的正常发育，保护和增进学生的身体健康。为了教育学生养成良好的卫生习惯，培养学生的良学生养成教育实施方案篇1 养成教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。养成教育是一个长期反复的教育过程，是一个人终身成长发展的基础性教育，