幼儿园小班平衡木的玩法cc

玩法一：左右支撑跳将平衡木摆在地上，幼儿双手撑在平衡木的起点平台双脚并拢左右跳。玩法二：手脚并用通关卡将平衡木摆成一列，幼儿两手撑地，两脚搭在平衡木上，排队依次通过关卡。1.双脚并拢站在平衡木的平台中间。2.走平衡木时双脚一前一后交替大胆向前走，不要横着走。3.幼儿走平衡木时家长要在旁边保护幼儿。4.中途落地后需重新开始。5.走平衡木时要穿合

·因平衡木较长，教师在搬运时小心不要撞到幼儿以及墙壁。游戏1:走过平衡木✔养成技能·平衡性、灵活性·移动性运动技能·肌肉力量✔游戏准备：平衡木、垫子。✔游戏方法(图1《快乐的飞行员》平衡木独木桥游戏1阅读0 0 发表评论发表作者最近动态慕木聊教育2024-01-10 幼儿园课程故事：胡萝卜+5 慕木聊教育2024-01-10 跳跃体育教案1⃣️《袋鼠跳跳

?▽? 1.练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。2.具有初步的大胆进行身体活动的能力。二、重点和难点从平地上的平衡走变化到一定高度和宽度上1.将平衡木排成一捧，让孩子在平衡木上踏步前进。可要求孩子伸展双手，或双手抱球进行上述活动；2.将平衡木排成平行的两摊，让孩子两只脚各踏着一条平衡木前进；3

1、指导幼儿一个个的走；2、指导幼儿走平衡木的时候不推拉挤其他幼儿；3、指导幼儿走平衡木时注意安全。活动反思：我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的我们通过给幼儿提供高矮、宽窄、长短不同的平衡木，不仅能练习平衡还能练习幼儿的走、跑、跳、钻、攀、爬等动作，将简单的平衡木叠放、换位，在幼儿活动的过程中加上同伴，不仅能增加挑