文言文教学五步法,文言文的步骤有哪些

古典文言文是中华民族优秀的文化遗产。她具有极高的文化价值、教育价值和艺术审美价值。作为老师，你知道关于文言文教学五步骤是什么吗？方法/步骤1 范读激趣学生刚接触文言文，如方法一：自主翻译法。文言文的时代久远，和现代文在语法结构、语言习惯大相径庭，单靠课下注释有的时候并不能完全解决学生理解翻译问题。文言文的翻译要以字为基

文言文五步法有预读、断句、解读、翻译、背诵，其详细内容如下：1、预读，预读是学习文言文的第一步，主要目的是了教学过程是师生双边活动过程，应以学生为主体，教师为主导。我们坚持这一原则，在古诗教学过程中以学生学习为主，教师指导为辅，进行了新的尝试。现以语文课本中部

文言文教学五步骤：①朗读：读准字音，读准停顿，读出感情。②翻译：补省略，调句式，删不译，改意译。③指导背诵：理清线索，化整为零，抓重点和句式。④品味鉴赏：品味语言，品味1、学生自读课文，找出不认识的字，然后学生相互取长补短，突破生字关。2、教师自读、领读学生读，直到学生熟读为止，突破学生不会读课文关。3、对照课下注释翻译文章，学生自译、