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ˋωˊ 《劝学》和《师说》都是古代的论说文，作者为了阐明自己的主张，分别用了比喻、对比、举例等多种论证方法，请列一下两篇文章的论证思路并说一说这些论证方法的好处。在论证思路上，主要有归纳法、演绎法、比较论证法、论证法和现象论证法。在论证方法上，主要有事实论证、逻辑论证、权威论证、对比论证和历史论证等。以上这些特点、思路和方法

《劝学》的论证思路：第一段阐明学习的重要性，第二段说明正确的学习态度，第三段论述学习的内容和途径，第四段阐述学习的最终归宿。文章语言精练，设喻贴切，说理深入，结构严谨，代表了要写好论说文，关键点有以下3个：审题立意不跑偏、观点明晰、论据论证有足够的说服力。论据论证要有足够的说服力，一定离不开论证方法的使用。因为擅长使用论证方法，论证的内容会

论说文写作总述1.考试大纲解读大纲：论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对题目所论说文的规范模式和范文规范论说文(同议论文称谓，下面统一用议论文称呼)是指以论点、论据、论证构成清晰的论证结构的议论文。它的主要特点，一是论说三要素完备，突出；二是论证结构严

ˋ▽ˊ 内容分析：其结构完美地体现了论证的一般方法和规则，堪称古代论说文的典范。文章开篇即提出六国破灭“弊文章语言精练，设喻贴切，说理深入，结构严谨，代表了先秦论说文成熟阶段的水平。《劝学》在写作上的一大特色是通过比喻阐述道理、证明论点。全文除少数地方直接说