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如盲目坚持纪律，影响教学逻辑，而无休止地解决纪律问题，最终也无法解决问题。1.班会讲纪律的重要性，每一次班会都要讲加强纪律的重要性。根据班级的具体情况，采取不同的管理方法。1)先不要着急发火。别急着以指责的口吻教育或训斥他。2)要想尽办法走进家庭，了解孩子的家庭。3)让柔情淌进孩子的心灵。给他温暖，关爱他，鼓励他说出心中的

这时，你可以用另一种不同的方法——直接拿走他手里的东西，同时尽可能真诚地对他说：“我可以替你保管一会儿。”注意你必须尽可能发自内心地说出这句话。尽管这5.增加家长参与度：学校应该与家长建立良好的合作关系，鼓励家长参与学生的教育过程。通过家长和学校的共同努力，可以更好地解决学生纪律差的问题。6.关注学生心理健康：学生纪

≥０≤ 学生纪律差管教方法：拿一点时间来好好和学生沟通、和孩子做朋友、也要从自己身上找问题、给孩子们列一个奖罚制度表、给孩子多一些鼓励和表扬、尊重孩子、持之把规则提前告诉学生，不能在学生违反纪律后无限上纲的套用过高的或其他规则进行处罚。诛而不教，不仅是教育者的过错，也同样达不到教育的目的。教而后诛，把学生推向了自我克制，自我教

为了解决这个问题，可以采取以下三个方面的方法：1. 提高教师管理能力教师作为课堂的管理者，需要具备一定的管理能力。首先要观察学生的课堂表现，及时发现不守纪律的学生。对于这家长把孩子送到学校后，最怕听到老师通知说孩子上课时，纪律差注意力涣散，总是影响他人学习，很多家长在教育孩子时候往往采取打骂教育，但孩子依然上课我行我素，家长对此很是烦恼