平行教育影响原则cc

教育公共基础：平行教育原则，平行影响原则，哪位教育家提出的？四夕老师成长课2021.05.13 19:34 分享到热门视频01:21 距离2024年高考不到1天| 祝愿考生，全力以赴，不负00:45 升具体来说，平行教育影响原则包括：一、均衡发展。此原则强调，在提高学习者学习效果方面应采取积极和全面的均衡发展措施，既要保证学习者的学习效果，又要重视他们的身心健康。

解析：集体教育和个别教育相结合原则是指在德育工作中要面向学生集体进行教育，并依靠和通过集体教育教育每个学生。同时要进行个别教育，通过对个别学生的教育影响集体教育，促进百度试题题目平行教育影响原则相关知识点：试题来源：解析是以集体为教育对象，通过集体来教育个人的教育方法，使教育者对集体和集体中每一个成员的教育影响是同时的、平行

●﹏● 平行教育原则(通过集体、在集体中和为了集体的原则) 马卡连柯指出，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好马卡连柯指出：教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果，这就是著名的“平行教育原

平行教育原则、明日欢乐原则、要求人和尊重人相结合的原则是马卡连柯集体教育的重要方法和原则，是促进集体往好的方向发展的重要武器。1.平行教育影响原则背平行教育影响原则：是前苏联教育家马卡连柯的德育教育思想。就是“每当我们给个人一种影响的时候，而这种影响必定同时应当是给予集体的一种影响”。如搜索结果不匹配，请联系老