小学语文培优辅差措施cc

＞▂＜ 小学语文教师培优补差工作计划(精选26篇) 一.思想方面的培优补差。1.做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他3、通过“培优转差”活动，力争使班级所有的学生都能认识到学习语文的重要性，激发学习语文的兴趣。4、辅差对象：潘战洪杨家豪杨瑞静万继光陈明杨胜杰。四、方法措施：1、教师

培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高小学语文培优补差工作方案一1.制定目标：确定培优和补差的具体目标，如提高学习成绩、增加阅读能力、提升写作能力等。2.个别辅导：针对培优学生，进行个别辅导，重点关注学生的

∩ω∩ 7.重视学生的心理健康教育，及时发现学生的情绪以及学习心态的变化，把握学生的个性特点，切中要害，有效率的开展培优辅差工作。希望在具体培优辅差方案的实施过程中，能不断发现新的.问小学语文培优补差计划1 一、指导思想为了实施素质教育、面向全体学生，就务必做好特长生的培养和后进生的转化工作。在特长生的培养和在后进生的转化工作中，班主

●﹏● 小学语文培优补差工作计划篇1 由于学生成绩参差不齐，所以课堂教学必须要考虑分层，而且尤其要做好培优补差工作。对于补差方面，要考虑以下几点：第一，端正学生七、主要措施：1、培优重在拔尖，辅差重在提高2、课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。3、课外辅导，利用晚修，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。4、发挥优