一年级数学实践性作业设计方案,欢乐购物节一年级综合实践

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ˇ△ˇ 一年级正在学习第四单元《100以内数的认识》为了让学生进一步了解数在日常生活中的作用，在活动的过程中进一步体会数的意义和大小，感受数与生活的密切联系。一年级数学组的老师们在实践求真知争做数学小达人“双减”背景下，为激发孩子们的学习兴趣，培养他们运用知识的能力，充分调动孩子们学习的积极性和主动性，高桥小学一年级的老师们在课上、课后布置了许多有趣

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