加强教学常规管理,健全各项规章制度cc

2022—2023学期，在上级教育部门的正确领导下，南阳市淅川县香花镇实验小学坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行课堂教学改革，全面开展社团活动，加强教师队伍建设。一、理论学习制度：1.每位教师要树立终身学习的观念，在教学中不断反思，让思考成为生活的习惯，让工作因学习而高效。2.积极参加学校组织的政治、业务、校本培训学习，认真听、

即日起至5月底，省级部署启动实施；6月至9月，各地各校全面自查整改；9月至10月，省域范围重点自查、加强工作指导；11月至12月，对规范管理年行动进行总结反馈。《通常规管理贯穿于教学活动始终，制度是保障，实施是关键。我校加大常规管理力度，摒弃形式主义，讲究实效，使教学常规处于动态管理和螺旋式发展中，下面是我校的一些具

增强常规管理意识。学校召开教学工作会议，要求学校每一个成员要对学生的终身负责，树立主人翁意识，充分认识到学校管理对教学质量、学校育人文化的重要影响。教学常规管理制度1 教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面，是学校管理的重要内容，特作如下规定，希遵照执行。一、课基本要求1、备好课是上

ˇωˇ 公平、公正、精细评价教师的常规教学工作，能发挥激励作用。在教学常规管理工作中，要健全各项评价制度。比如，我们把教师分为班主任和科任两个系列，按系列从德、勤、绩、能四个方二、改进管理工作办法，落实各项教学常规管理工作。教导处在落实上级主管部门的各项工作要求时，要少提客观困难，多从主观能动性上功夫，要积极针对管理中存在的不

坚守常规勤耕不辍电建学校开展教学常规检查教学常规绿树成荫，花开满径；落实常规，润物无声。为促进学校教育教学常规工作扎实推进；抓好、抓细、抓实各项常规细则；及时发教学常规管理制度1 教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教