如何判断是否为主干课程,课程类别是指什么

各地要组建专家组或委托专业机构，对无法直接判断的培训项目进行综合研判，得出鉴别意见。鉴别专家组应包括相关学科、课程、教学等方面专家，且相关人员及其亲亲你好[嘻嘻][嘻嘻][嘻嘻]主干课程是指在教育教学计划中占有重要地位、联系紧密、必须完成的核心课程，它是保证教学质量和教育内容统一的基础性课程。主干课程包

看是不是一个年级的主要课程。主干课程就是核心课程，就是指你所从事的学制学历，所学专业的课程项目当中的核心内容和主观内容，主干就是核心，核心就是主办走课程自考本科段主干课程是指：自考课程的公共课程和必修课程，不包括选修课程。主干课介于专业科和公共科目之间，毛概和英语二都属于公共课；公共课是所有专业都必修的，而且在各个专业间可

“现实中培训项目内容繁多、形式多样，而且涉及很多学科专业内容，有时候难以直接作出分类判断。”教育部校外教育培训监管司有关负责人在答记者问时指出。比如数理思维中涉及数学其中，课程目标是课程标准的核心问题。五)特征义务教育阶段课程计划的特征是：强制性、基础性、普及性，简称为“抢吉普”；义务教育阶段课程标准的特征是：发展

第一，课程计划含义：课程计划又叫课程方案，2001年新课改之前也称为教学计划。是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。。（易考选择）和我们现在课程意义最不同的是孔颖达。2 古德莱德课程分类：（按开发对象不同）。理想的课程（专家提出）。正式的课程（教育行政部门规定。例如课程表）。领悟的课程

一般来说，专业课程中的基础课程和主干课程是比较重要的，必须重点攻关和学好。除此之外，就应该根据个人的兴趣爱好、知识结构、学习能力和职业生涯规划的具体情所谓“主干”就是知识的主干，如果你把学科知识比作一棵大树，你在高考中遇到的题目，那就是树上的叶子和花，支撑你整个知识体系的核心知识就是这个科目的主干。不管你的逻辑思维多