建构区游戏故事我的城堡cc

建构游戏案例——我的城堡我做主吴娟背景与来源《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值，美丽的城堡观察对象：陆奕沄(5岁)观察时间：2021.10 观察地点：小(4)班教室观察老师：张家诺第一次观察：区域游戏开始了，有六位小朋友选择了建构坊。一开始，你们拿出了许多不同形状的

≥△≤ 参赛作品名称：《我搭建的城堡》参赛作者：王世菊省市+单位名称：新疆阜康市九运街镇中心幼儿园年龄段/班：5岁中班案例背景在安吉游戏的推广下，教师有意识地为新学期开始了，幼儿自主游戏——建构我的城堡。孩子们嗨翻天。今天，建构区的宝贝们用木头积木和泡沫积木进行建构——城堡。孩子们搭建的不亦乐乎可是泡沫因为材质轻，稳定性差，倒

我决定寻踪觅迹，这时我发现她招呼几个小伙伴，径直走向建构区。二、城堡初建，事与愿违他们选择好了地址，就要开始搭建了，大家变成一个又一个的搬运工、设计师，一会儿的时间城今天是孩子们在建构区搭建城堡的第五天，淇淇用两天的时间负责搭建了一座加油站，他搭好后开心地让我猜猜他搭的是什么？我观察了一下，猜这是一个餐厅。淇淇有些失望，因为他搭建的是一

今天我们在建构区搭了一座座大城堡在老师的帮助下，城堡比我的个子都高。看！城堡是不是很漂亮！中班建构游戏《城堡》教案1 活动目标：(一)按样式规律进行直线、圆形排列，尝试多种变化的样式。二)通过讨论，集体或小组解决故事中遇到的问题。三)充分发挥孩子喜欢故事的天性，