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初中蒙族舞蹈手位脚位组合教案篇1 一.教学目标掌握蒙族舞蹈基本手位脚位基本体态，掌握蒙族舞蹈动律要求，动作规范，培养学生的舞蹈表现力及观察模仿能力，培养学生的爱国情感。二体态蒙族组合训练舞蹈短句蒙族舞蹈体态动律训练、胸背训练及组合教案16学年第一学期院系：音乐学院课程名称：中国少数民族民间舞(三) 授课对象：14级舞蹈学

蒙古族《蒙族体态组合》练习室版本教程，优雅大方，本视频由书院提供，6次播放，有0人点赞，0人对此视频发表评论，好看视频是由百度团队打造的集内涵和颜值于一身的1.教学重点：掌握蒙族舞蹈的基本体态、动态特征，理解蒙族舞蹈的风格和韵律。2.教学难点：如何将理论知识与实践相结合，生动准确地表现蒙族舞蹈的韵律和动态。三、教学过程1

1.蒙古族舞肩部和硬腕动律组合-教案教案课程名称幼师舞蹈基础教学对象16 学前1 班单元单元三、幼儿舞蹈的表演与仿编学习任务任务二：表演与仿编蒙古族幼儿舞蹈蒙古舞组合教案第1页蒙古舞组合教案篇一：蒙古舞教案蒙古舞教案教学内容：蒙古舞的各种肩和脚的基本动作。教学目标：通过蒙古舞蹈的教学，使学生初步了解和

教材处理：拧转体态是蒙族舞蹈典型的基本形态，以强调动作神韵为主。胸背训练是蒙族舞蹈重要的基础训练，根据学生的程度与课时，选择主要三种形态进行训练，要求敞精选优质文档倾情为你奉上蒙族舞蹈体态动律训练胸背训练及组合教案16学年第一学期院系，音乐学院课程名称，中国少数民族民间舞三授课对象，14级舞蹈学授课教师，职称职务，一级演员教材

蒙族体态教案舞蹈耸肩蒙古族蒙族舞体态教案河南省南乐县职业中专张洋学习目标：熟练运用蒙古族舞蹈的基本手位教学重点：掌握蒙古族舞蹈基本动作。教学难点：掌能力2. 比较规范地表演彖古族舞揉臂动律，并表现出蒙古族舞的基本体态。3. 根据蒙古族舞蹈的基本动律特征及幼儿年龄特点，小组合作仿编适合幼儿表演的蒙古族