四季之美第三自然段写了什么cc

1.认识“旷、怡”等5个生字，会写“黎、晕”等9个字，会写“黎明、红晕”等13个词语。2.正确、流利地朗读课文，把握课文的主要内容。3.学习并背诵第1自然段，体会春天的黎明天空颜B.第②自然段抓住夜晚飞舞的萤火虫来写，写出了景致的动态美。C.第④自然段抓住早晨的落雪和白雾来写，画面感很强，呈现出和谐之美。【小题4】对于文本的朗读建议，错误的一项是(

第3自然段，小组汇报学习成果。【设计意图：运用学习方法小组合作学习第3自然段，既锻炼了学生的合作探究能力，又培养了学生举一反三的学习能力。】四、读写迁移第三部分“秋之美”（第3自然段）：写秋天黄昏时的美丽景色。“秋天最美是黄昏。”是中心句。“归鸦”“大雁”“风声”“虫鸣”这些动态变化的事物陪衬着夕阳斜照

本文作者从自己的主观感受出发，对四季之美进行了列举：春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。作者细致描写自然界中出现的各具特色的景物，从而赞美四季的美，表现了对生活第三部分(第3自然段):写秋天最美的时间是黄昏，重点写了归鸦和大雁。第四部分(第4自然段):写冬天最美的时间是早晨，重点写了落雪的早晨和无雪时清晨闲逸的心情

四季之美的第二第三自然段：夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧第三部分(1):写秋天最美的时间是黄昏，重点写了归鸦和大雁。第四部分(1):写冬天最美的时间是早晨，重点写了落雪的早晨和无雪时清晨闲逸的心情。十、课文主题本文作者从自己的主观