幼儿园户外自主游戏案例cc

幼儿园户外自主游戏教案一《传球》设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑、跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运3、师组织幼儿进行游戏。4、表扬获胜的小组。5、放松活动：孩子们你们真能干，帮妈妈搬了这么多豆子，你们很累了吧！我们休息一会儿。引导幼儿甩小手，揉揉腿。四、游戏活动延伸：回

ˋ＾ˊ〉-# 1.教师小结，请小朋友说一说这天我们都和皮球做了哪些游戏？胯下传球、你抛我接、夹球跳、头顶传球、套球、滚球、拍球等活动) 2.这天小朋友们太辛苦了，我们一齐裁判员口哨声响起，游戏结束，小朋友们可以中场休息，变换角色。2.被打中的幼儿在医务室接受治疗，不能继续参加本轮游戏。3.游戏双方要以口哨声作为游戏开始暗语进行交流。4.输了队要向

3、摆摆跳跳：幼儿可以根据自己的经验和喜好，把报纸球摆在地上，摆成不同的图形，幼儿自由跳跃。4、把报纸球放在地上，用小滚打球，激励幼儿兴趣和意识。三、整理活动：收拾物品，结束活幼儿园户外游戏教案1 游戏目标：1、训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。2、提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。3、提高幼儿身体的协调能力，

李烽菲小朋友初次体验滚筒游戏，就想挑战高难度的玩法，说明该幼儿敢于冒险，善于尝试新奇事物，从容淡定、不畏困难的学习品质值得肯定，反复尝试、自信、不轻言放弃的精神定会产生同伴1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。【活动准备】《健康歌》光盘、一块平坦的场地。