道德与法治作业类型有哪些cc

一、设计动手实践型作业，培养学生实践创新素养道德与法治是一门生活性很强的实践课程。学生学习的方法、价值判断的能力、对道德原则的领悟，都可以在生活实践中形成。结合教学内容给学生布置动手《道德与法治》学科作业类型根据不同分类标准，作业可有不同类型。比如：书面作业与非书面作业；即时作业与长期作业；单项作业与综合作业；课堂作业与课外作业；理论型作业与实践

道德与法治作业设计应该满足不同层次学生发展的需求，设置形式多样的分层作业。作业类型主要包括巩固性作业、拓展性作业、实践性作业及单元复习作业等。一)巩固性作业此类型作2023年暑假，金水区文化路第二小学道德与法治组老师认真贯彻落实“双减”政策要求，根据各年级学生的年龄特点布置了不同类型的暑期特色作业，助力学生健康快乐成长，让每一个孩子都能度

(一)道德与法治作业设计的类型我校道德与法治教师探索多种作业形式，包括基础性作业、创意项目式作业、思维导图设计作业、时政作业等类型。二)道德与法治作业设计的逻辑起点(三)一、实践型作业道德与法治课实践型作业是实施素质教育的必然要求，也是学生将道德与法治知识转化为行为的重要途径。实践型作业是指学生在教师的指导、帮助下，结合所学知识，深

一、小学道德与法治作业设计的教育功能发挥作业设计导向作用，促进学生巩固知识学习，对于有效学习而言，作业是必不可少的重要环节，可以起到巩固基础知识，促进教师：对对。您说的这两类作业，我们也布置。如果从知识与能力要求难度系数可以这样分类：基础型作业、综合型作业、拓展型作业、实践型作业。笔者：好。这个分类是基于初中“道德与