教育学原理期末cc

考研勿进！!大学生教育学原理期末复习！!本着自己复习整理的，有疑问可私信我。本着自己复习整理的，有疑问可私信我。11、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是() A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫12.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，体现了教

可能会有很多不足，望指正，相互学习，共同进步！期末了加油！绪论教育学定义：教育学是一门研究人类教育活动及其内在规律的科学。教育学的研究对象是__人的教育活动___。赫尔巴特_期末考试试卷参考答案学年学期：课程名称：《教育学原理》适用专业：一、填空题(本大题共6小题，每空1分，共10分) 1.最近发展区2.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、

(二)教育万能论爱尔维修提出的。三)人力资本论舒尔茨提出的人力资本论的基本观点是：1)、人力资源是一切资源中最主要的资源；2)、在经济增长中，人力资本的作用大于物质资本的《教育学原理》期末复习试题及答案.doc,第PAGE 1 页共NUMPAGES 1 页《教育学》作业一、填空题1. 从广义上说，凡是增进人的知识和技能、影响人们的活动，都

《教育学原理》期末考试题一些研究生认为，现代社会，我们应该坚持多元化的学术观点，在文化多元化的时代，在学术研究中并不需要方法论的指导，特别是主张并不需要一定要坚持马克第一章教育与教育学第一节教育的产生与发展基础篇一、单项选择题1.学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于()。A是否有目的地培养人B是否具有活动场地C.是否具有活动内容

教育学原理期末考试重点：1、教育活动的特殊性体现在教育活动是以影响人的发展为直接目的，其专门职能就是影响人的期末考试试卷参考答案学年学期：课程名称：《教育学原理》适用专业：一、填空题(本大题共6小题，每空1分，共10分) 1.最近发展区2.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、