解决问题的策略归纳总结,解决问题五步法

˙０˙ 本文将总结一些常见的问题解决策略，并提供一些建议来应对不同类型的问题。一、根本原因分析策略1. 5W1H法五个W分别代表谁、什么、哪里、为什么和何时，一个H代表如何。通过要善于发现已知条件的数量关系，由“能够求出什么"逐步推理出需要解决的问题.例如，李老师买了3盒钢笔，每盒10支，买的圆珠笔比钢笔多18支。李老师买了多少支圆珠笔？由“3盒钢笔，每盒10

小学数学解决问题中的六大基本策略分别是：画图策略、转化策略、列表策略、枚举策略、替换策略、逆推策略。画图策略在解题过程中，运用画图的方法，画出与题意相关的示意图，借助示总结：除了以上六种基本策略之外，在解决问题时还有其他策略，比如尝试、模拟、实验、操作等。在孩子解题时，家长要鼓励他们使用不同的解题策略，如果是碰到难题，更可以提醒他们试一试

启发式策略是运用已有的知识经验，在问题空间内只做少量的搜索就能解决问题的策略。它可以迅速地解决问题，但不排除失败的可能。启发式的策略包括以下几种：(1)解决问题的策略是指在面对问题时，根据不同的情况和需求，采取相应的方法和步骤，最终有效地解决问题的一系列技巧和

1、基本策略：从条件想起（综合法），从问题想起（分析法）例：运来香蕉180千克，运来苹果是香蕉的1/6，运来的梨比苹果的1/3多10千克，运来梨多少千克？回顾：从条此类问题中隐含着某个数学规律，可由学生通过观察、比较、分析、归纳找出规律后得到解决，以培养学生的思维能力。如三角形、四边形、五边形……的内角和各是多少