箭头→在看图列式,一年级箭头法

作为小学低年级数学学习中的难点之一，看图列式一直是同学们在小学数学考试中的重灾区，因为对于大部分才开始接触和学习看图列式的同学而言，看图列式是存在一定的解题难度的，即需公务员图推题：图上有8个箭头，选择规律最接近的，注意箭头位置小懒学堂安徽0 打开网易新闻体验效果更佳美女玩游艇差点丧命，路过大哥随手的举动，对方三年没脸见人阿飞爱搞笑

∪﹏∪ 把箭头当作时间的分割线，左边可以当作过去式，右边是现在式，左边的房子里有四个人，往外走出去三个小盆友(姑且把房子左边当作入口，右边当作出口)就看做4-3=1,房子里还有1人，现在又有2在题中出现能确定唯一方向的面，在此面画箭头，通过观察箭头上下左右面图形，排除错误选项，此为单面箭头法；然而，有些题目面上图形无明显方向，则可在相邻两个面上画箭头，再观察

?ω? 3、下面(C )不能列式为4×8. A.4个8相加B.4和8相乘C.两个加数分别是4和8 三、填一填红红东东兰兰四、列竖式计算，能用简便写法的要用简便写法。66-38-17= 11 52-18+27=61 23+1列式：6-2+3=7。下面我们来看看上下车问题。例2: 首先我们看看这道题目什么意思，车上有4个小朋友，有2个小朋友下车了，又上来了3个小朋友，那么车上原来就有4+2=6个小朋友。所以在

大家好，又见面了。上篇小文通过一套书籍《图解数学思维》写到了解决应用题的三个方面：找关键词、画图、列式。总的来说就是建立一种解决应用题的思维。虽然作者年轻，只是一位家长，小朋友进入小学一年级，会接触到看图列式计算题目，对于直来直去的计算题来说，稍微有一点难度。所以，读懂图意很重要，让孩子仔细观察，用数学的眼光去解读，图上表达了什么数学信息？用