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过度早教就是将早期智力开发理解为识字，说英语，做数学，对孩子提前进行学龄阶段的培训。过度早教的危害不仅是在当下，也会影响孩子的后续发展。孩子学习后劲不足。若父母过度的对学前教育在幼儿园和家庭以及教育机构都或多或少的存在一些问题。先

∪０∪ 现代家庭对于孩子接受教育的年龄层越来越低，这也直接促进了早教培训市场的发展。虽然早教培训市场需求量大，但早教培训机构的市场运营却不简单。那么，早教培训家长对孩子缺乏教养的行为如果采取置之不理和纵容的态度，恰恰暴露了家长在早期教育中忽视了孩子的教养。05 误区五——只注重结果，而忽视过程在教育孩子上只注重结果而轻视过程，

目前学前教育存在的几个误区主要有：（1）超前教育、过度教育比如：学龄前期就过早开始教授小学课程，甚至未入学，一年级的课程已学了大半；学龄前期就已参加了各种学习班，如：舞5、14 个月宝宝，不愿意自己走路，一根手指拉着或手里拿棍都能走的很好，松开走也曾经过几次，但是就是不走路怎么办？更多关于大运动能力问题大家可以在评论区留言哦，直播间旦旦老师为

有些家长对早期家庭教育缺乏必要的知识和技能，不能有效地应对早期家庭教育中遇到的各种问题和困难。他们没有掌握早期儿童身心发展的规律和特点，没有了解早期儿童的需求和特性，没孩子发音不清楚，有的可能是听力问题。如果听力正常，那就是家里人做饭的时候，把东西剁得太碎了，孩子的舌头用不着配合咀嚼，吃东西嘴巴一抿就进去了。说话的时候舌头的肌肉不用力，导