课程实施大纲包括哪些部分,教学大纲是根据什么制定的

≥▽≤ 课程日历：列出每次上课的主题、作业以及相关的阅读书目、小组作业的截止时间等。课程大纲不是简单地将文字输入到文档中，它还可以包含一些多媒体的内容如照片、赫斯和惠廷顿( Jana L. Hess& Susie M. Whittington)把课程实施大纲的要素分为联系信息、课程描述、课程目标、标准声明、课程进度、课程要求、课程评估、评分

1.学校一级课程管理的重要责任《基础教育课程改革纲要(试行)》教育部，2001)明确提出三级课程管理制度，国家、地方、学校在各自的权限内都负有相应的课程管理责在课程实施大纲中介绍自己，教师要列出教育经历和研究兴趣。示例略)。2.学生信息表有多种策略能保证教师及时收集到学生的联系信息。老办法是开学第一周下发信息卡，让学生填

课程实施是指将课程计划落实到实际教学过程中的一系列活动。具体来说，课程实施包括以下内容：1、教学目标：确定课程的教学目标，明确学生需要达到的认知、技能、情感或价值观方面的要求学分：适用对象大纲主体包括一、课程的性质、目的和任务二、课程的基本要求三、本课程与相关课程的联系先修课程：相关课程四、学时分配五、教材与参考书六、教学方法与手段

＋▽＋ (一)第一部分为说明部分，包括以下几项内容：1.课程的性质、任务：说明课程的基本属性和目的。课程基本属性有：必修、限选、任选) 2.教学的基本要求：学生学完课(3) 教学内容教学内容是课程实施方案的重要组成部分，它包括了学科的基本知识、技能和价值观等方面的内容。教学内